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FACTORES DE AYUDA EN EL DÍA DEL PARTO
La mujer dispone primordialmente de tres factores de ayuda para utilizar durante el trabajo de parto en función de sensaciones que vaya percibiendo a lo largo del mismo.
Cuando las contracciones (aptreciadas como endurecimiento abdominal, con o sin sensación dolorosa, como retorcijón de tipo menstrual o molestia en los riñones) son espaciadas o irregulares, tanto en intensidad […]
FASES DEL PARTO
Al final de la gestación, el feto está albergado en el cuerpo o cavidad uterina, distinguiéndose en ella la placenta, constituida por tejidos maternos y fetales cuya función polivalente es imprescindible para el curso del embarazo, y la bolsa o saco amniótico, formado por las membranas ovulares y el líquido amniótico, medio donde habita el […]
¿CACA EN EL ORINAL? ¡NOOO! (3)
ESCAPES Y RETROCESOS.- A partir de ese momento no des importancia a sus escapes involuntarios, ya que cuanto menos presionado se sienta, más fácil le será controlarlos. Y tampoco sobrevalores sus retrocesos (puede que alguna vez vuelva a reclamarte el pañal), porque son temportales. Todos los niños pueden pasar por etapas en las que adquieren comportamientos […]
¿CACA EN EL ORINAL? ¡NOOO! (2)
Si a tu hijo le ocurre esto (lo escrito en el artículo de ayer), ármate de paciencia y pon en práctica los siguientes consejos:
No le niegues el pañal para hacer caca, pónselo, pero cada vez más bajo. Así se irá acostumbrando a la sensación de soltar y luego, cuando la experimente sentado en el orinal, […]
¿CACA EN EL ORINAL? ¡NOOO! (1) 2 AÑOS
Aprender a hacer caca en el orinal, sin pañal, no resulta fácil para todos los niños. Entender los porqués de su dificultad es el primer paso para ayudarles a superarla.
Los 2 años es el periodo adecuado para enseñar a los niños a usar el orinal. En esta edad su maduración cerebral ya les permite hacer […]
NO TIENE SENTIDO DEL PELIGRO (3)
Una vez que los niños aprenden a desplazarse solos, aunque aún no tienen un sentido claro del peligro, sí van intuyendo lo que puede ser arriesgado para ellos. Por eso, antes de escaparse de la habitación o de abrir un armario, mantienen un contacto visual con alguno de sus padres. Este contacto tiene una doble […]
NO TIENE SENTIDO DEL PELIGRO (2)
Si no quieres pasarte el día corriendo detrás de él, lo mejor es ofrecerle un ambiente seguro en el que pueda moverse libremente. Para ello: pon topes en las puertas para que no se pueda pillar, tapa los enchufes, coloca cierres en los armarios y cajones que contengan objetos y productos peligrosos, asegura el cierre […]
NO TIENE SENTIDO DEL PELIGRO (1) 1 Año
Tu pequeño aún no posee un percepción clara de lo que es peligroso y lo que no. Por eso, hasta que aprenda a velar por su seguridad física, tu supervisión constante resulta imprescindible para que no se haga daño.
Es muy positivo que tu hijo se interese por todo lo que le rodea y que explore […]


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