¿EN QUÉ PIENSAS…? (4)
8.- Cuando le hablas: Desde antes de nacer existe actividad mental en el cerebro con el lenguaje. Al nacer, el bebé guarda memoria auditiva de la vibración de tu voz, que es su mejor música. En un sólo día ya diferencia la voz del padre y de la madre. Háblale mucho desde el principio haciéndole reparar en los detalles, practica con él respondiendo a sus gorjeos, emplea ese tono más agudo que te sale espontáneo.
9.- Cuando explora un objeto: Para poder conocer las características de los objetos y leyes naturales, el bebé procede como un auténtico científico. Su primer órgano de exploración es la boca, que es muy sensible y además le da placer. Luego las manos, cuando puede sujetar algo en ellas (3 meses), manipularlo (4-5 meses), coger lo que ve (6 meses) y soltarlo (7 meses). Mientras juega, puede estar descubriendo cosas científicas.
10.- Cuando pone cara de sorpresa: Te has cambiado de peinado, te asomas a su cuna y te mira sorprendido. ¿Se habrá dado cuenta? - Te preguntarás. Sí, los bebés adquieren muy pronto una idea de cómo son y cómo han de suceder las cosas, y abren los ojos como platos si algo no ocurre como esperaban.
11.- Cuando retira la mirada: Es su modo de decir: “¡No quiero jugar más, déjame tranquilo!”. Hay que respetar esta señal para no sobreestimularle. Los bebés aprender rápido, pero no a la fuerza, deben sentir interés para desarrollar la inteligencia.
Raquel (Nhey)
Tag: Bebés

Blog compatible con Dispositivos Móviles.
Comentaristas más activos